使他們在學(xué)習(xí)中探索氣象科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，不少學(xué)校開始準備安裝自己的校園氣象站，校園氣象站是推進氣象科普進校園的重要平臺，提高學(xué)生對氣象環(huán)境的認識。

　　特殊地點是校園氣象站。根據(jù)中國氣象局科普宣傳中心的要求。校園氣象站至少要有一個專門的站點。并配備百葉箱等設(shè)備?？梢詼y量基本溫度。濕度。風(fēng)向。風(fēng)速。降雨量等傳統(tǒng)元素。因此。學(xué)校要組織學(xué)生觀測隊。確保每天在這個基礎(chǔ)上按時完成觀測。大部分學(xué)校都成立了氣象社團。對氣象科學(xué)進行更深入的研究和實踐。

借助這個平臺，學(xué)校將引導(dǎo)學(xué)生開展多種氣象科普活動，我國校園氣象科學(xué)教育和氣象科技活動的深入開展創(chuàng)新我國實施“科技教育”的技術(shù)和措施，為氣象科普教育教學(xué)時間的合理安排提供科學(xué)合理的數(shù)字依據(jù)。